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2020天津醫療衛生考試:醫學心理學重點-情緒與情感

2019-11-05 11:45 分享到:

情緒和情感是人對客觀事物的態度的體驗,是人的需要是否獲得滿足的反映。同是人對客觀事物的反映形式,情緒和情感不同于認知過程,認知過程是人對客觀事物本身的反映,而情緒和情感反映的則是客觀事物與人的主觀需要之間的關系。“體驗”是情緒和情感的基本特征,無論人是對客觀事物持什么態度,人自身都能直接體驗到,離開了體驗就根本談不上情緒和情感。

情緒和情感有積極與消極之分,這是有別于認知過程的另一特征。人對客觀事物采取不同的態度是以該事物是否滿足人的需要為中介的。一般地說,需要得到滿足就會引起積極的情緒和情感,需要得不到滿足就會引起消極因素的情緒和情感。人不會有無緣無故的愛與恨,所以,我們可以將情緒和情感視為需要是否滿足的一種指標,但不能將這種關系簡單化,情緒和情感與需要的關系有時要受主體的生活信念的制約。例如,通常情況下缺水會讓人產生煩燥、沮喪、憎惡等消極情緒,但是保衛上甘嶺的自愿軍戰士在斷水數天的情況下,由于有堅守陣地擊退頑敵的信念,仍能保持旺盛的革命熱情和愉快的情緒。

決定情緒和情感反映的原因是復雜的,多層次交叉的。“情緒的每一次發生,都兼容生理和心理、本能和習得、自然和社會諸因素的交疊”。

情緒和情感的兩極性是指每一種情緒和情感都能找到與之對立的情緒和情感。在快感度、緊張度、激動度和強度上,情緒和情感都表現出互相對立的兩極。這種兩極性是情緒和情感的主要特征之一。

在快感度方面,兩極為“愉快——不愉快”。這種體驗與主體需要滿足的程度相聯系。當情緒和情感由積極向消極變化時就伴隨著愉快和不愉快兩種對立的反映,如快樂和悲哀、敬仰和輕蔑、熱愛與憎恨等。

在緊張度方面,兩極為“緊張——輕松”。所謂緊張水平是指想要動作的沖動之強弱,緊張的程度既決定于當事件的緊迫性,也取決于人的心理準備狀態和個體的個性品質。在事件十分緊急或處于關鍵時刻,人們一般會有高度緊張感。如初學跳傘的人跨出機艙的一瞬間往往十分緊張;參加同考的學生和排除啞彈的戰士都會有緊張情緒。與緊張相對的另一極是輕松,是一種情緒松弛狀態。緊急事件得到妥善解決之后,人們常有輕松感。另外,任務難度低社會評價高的工作也會讓人產生輕松感。情緒緊張程度對人的行為有一定的影響。有實驗表明,緊張程度中等時,人的操作行為效果最佳,過度緊張或松弛都會降低操作效率。

在激動水平方面,兩極為“激動——平靜”。激動水平在很大程度上反映著個體的機能狀態,激動和平靜兩極反映過度興奮和抑制狀態,如狂喜、暴怒,麻木、冷漠等。激動指在極短的時間里猛烈爆發的情緒反應,伴有激烈的內部器官活動變化和明顯的表情動作。情緒激動對人的影響是復雜的,它可以催人奮進,推動人的行為;也可阻礙人的活動,如激動得說不出話來,憤怒得失去理智。激動水平對情緒的快感度有一定的影響,如愉快的情緒在激動時是狂喜,在平靜時是恬淡的欣喜。

在強度方面,兩極為“強——弱”。們們常用情緒表現的強弱作為劃分情緒和情感水平的標準。例如,怒由弱到強劃分為:微慢、憤怒、大怒、暴怒和狂怒;喜歡由弱到強劃分為:好感、喜歡、愛慕、熱愛、酷愛。情緒和情感的強度既與引起情緒和情感變化的事件對個體的意義大小有關,也與個體的目的和動機強度有關。

接下來我們做一道題來鞏固一下

下列關于情緒與情感的說法不正確的是:

A.情緒出現的早,情感出現較晚

B.情緒多與人的生理性需要有關,情感多與人的社會性需要有關

C.情緒具有情境性,情感具有深刻性和暫時性

D.情緒具有外顯性,情感則比較內隱

【答案】C。解析:情緒具有情境性和暫時性;情感則具有深刻性和穩定性。故本題選擇C。

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